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Resumo Todos os esforcos aplicados a pesquisa em educacao e ensino nao tem apresentado os resultados esperados. Ao contrario, a realidade vem demonstrando que todo o esforco empreendido pelos pesquisadores nao alcancam a sala de aula. A aplicacao da metodologia ABP Aprendizagem baseada em Problemas a um grupo de alunos do curso de Automacao Industrial do IFMG- Ouro Preto e uma proposta metodologica com aplicacao direta a sala de aula e foco no aprendizado a partir da experiencia integrada de alunos e professores, usando como pano de fundo um dos maiores desastres ambientais ocorrido no pais o desastre de Mariana. Palavras-chave: aprendizagem baseada em problema, projeto de automacao, abordagem baseada em problema.

Uma proposta de ensino-aprendizagem baseada em ABP e automação industrial, com foco no desastre de Mariana-MG