Pensamento Computacional no Ensino Superior: Relato de uma oficina com professores da Universidade do Vale do Rio dos Sinos

O artigo relata a realizacao de oficina sobre Pensamento Computacional destinada a professores do ensino superior. A oficina teve como principal objetivo sensibiliza-los sobre as possibilidades de aplicacao deste modelo de pensamento em atividades educacionais de diferentes areas do conhecimento. O conceito de Pensamento Computacional e apresentado segundo a definicao de Wing (2006 e 2008). Em seguida, sao descritos os objetivos da oficina, os topicos abordados e a atividade pratica realizada com os participantes, baseada em um framework visual de organizacao de procedimentos para a solucao de problemas, criado especialmente para a ocasiao do curso. Os resultados da oficina, observados com base em uma pesquisa com os participantes, sao apresentados na ultima secao.