Atraindo Meninas para a Ciência da Computação: Métodos e Ferramentas

As mulheres sao minoria nos cursos e carreiras de Ciencia da Computacao. A fim de incentivar meninas a ingressarem nesta area, diversas iniciativas estao sendo conduzidas em todo o mundo. Este artigo analisa casos de sucesso aplicados no Ensino Medio e Fundamental, relatando os tipos de atividades, duracao, numero de estudantes, processos de avaliacao, separacao de grupos por genero e ferramentas utilizadas, entre outros. Verificamos que o aprendizado baseado em producao (programacao, modelagem, design, prototipacao e montagem) foi a abordagem mais utilizada, e Alice a ferramenta mais usada. A maioria das iniciativas durou uma semana, contou com 30 alunas e foi realizada apenas com meninas.