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Trabalhos recentes mostram que estudantes tendem a ter melhores resultados no aprendizado quando o conteudo lhe e apresentado de forma personalizada. Dessa forma, a adaptacao automatica de conteudo em sistemas de ensino e uma area que vem sendo alvo de diversos estudos. Porem, e necessario ter uma quantidade suficiente de conteudo a ser personalizado para que esta seja eficiente. Este trabalho apresenta uma analise de uma abordagem de recuperacao de conteudo da Web, que se baseia na utilizacao do protocolo OAI-PMH e no padrao IEEE LOM de metadados dos Objetos de Aprendizagem. Os resultados obtidos, apesar de preliminares, expandem as possibilidades de trabalhos futuros e apontam novas necessidades.

anais ... workshops do congresso brasileiro de informática na educação

Um Modelo para Recuperação de Objetos de Aprendizagem no Padrão IEEE LOM Utilizando o Protocolo OAI-PMH e Repositórios de Objetos de Aprendizagem Públicos