App Currículo, escola e mobilidade

O presente trabalho objetiva oferecer uma reflexao, a luz de diversas praticas e pesquisas, sobre os curriculos, entendidos como processos dinâmicos, na integracao das tecnologias digitais de informacao e comunicacao na escola brasileira. Tres geracoes de curriculo foram identificadas, associadas a tempos demarcados por projetos ou inovacoes tecnologicas, em uma cronologia da introducao do computador em nossas escolas. A partir da identificacao dos curriculos 1G, 2G e 3G, propoe-se um quarto curriculo, o App Curriculo. Esse novo curriculo, tambem identificado como Curriculo 4G, e reconhecido como necessario no contexto da disseminada utilizacao de smartphones e tablets, dispositivos que possibilitam novas multiplas dimensoes espaco-tempos para o ensino e a aprendizagem.