Perfil do Docente em Educação a Distância e suas Perspectivas Frente aos Processos Avaliativos
Author(s) -
Alana Marques de Morais,
Joseana Macêdo Fechine Régis de Araújo,
Evandro Costa
Publication year - 2014
Publication title -
anais ... workshops do congresso brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2316-8889
DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2014.242
Subject(s) - philosophy , humanities , sociology , psychology , mathematics education , computer science , pedagogy
A expansao dos Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA) trouxe consigo um novo perfil de docente. Contudo, detecta-se uma carencia de estudos na literatura que discutam sobre tal profissional. Por isso, entender suas caracteristicas e um passo fundamental na melhoria do processo de ensino e aprendizagem a distância. Neste sentido, este artigo investiga quem e este professor e discute suas perspectivas frente aos processos avaliativos nos AVEAs. Os resultados iniciais permitiram delinear o perfil deste profissional e registrar as principais criticas destes tomadores de decisao frente os processos de avaliacao virtual.
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