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Personalização de Conteúdo e Avaliação Multicritério em Ambiente Virtual de Aprendizagem de Código Aberto
Author(s) -
Douglas Rosemann,
André Raabe,
Raimundo C. Ghizoni Teive
Publication year - 2014
Publication title -
anais ... workshops do congresso brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2316-8889
DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2014.203
Subject(s) - humanities , computer science , sociology , philosophy
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) sao desenvolvidos para dar suporte ao processo de ensino-aprendizagem. O aluno interage com o ambiente, e o mesmo orienta os estudantes na conducao dos seus estudos, atraves da interacao do professor como tutor ou atraves de ferramentas inteligentes. O AVA Moodle se destaca por ser de codigo aberto e adaptavel, o que permite explorar a aplicacao de um Sistema Tutor Inteligente (STI) com insercao de uma tecnica de Inteligencia Artificial (IA) denominada Redes Bayesianas (RB), possibilitando assim instrucao customizada. Este AVA possui a funcionalidade de registrar algumas informacoes da interacao do aluno com oambiente. Algumas destas informacoes serao classificadas como criterios eaplicadas dentro do conceito da Avaliacao Multicriterio e assim mensurar o nivel de aprendizado de um estudante.

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