Grupo de Pesquisa Computação Afetiva (CA)

O Grupo de Computacao Afetiva (CA), do Programa de Pos-Graduacao em Informatica na Educacao (PPGIE/CINTED), da UFRGS foi criado em 2005, trabalha com a investigacao e aplicacoes da Computacao Afetiva no contexto educacional. Tem como objetivos estudar a afetividade no contexto da Inteligencia Artificial (IA) e da Informatica na Educacao; pesquisar as dimensoes da afetividade para o desenvolvimento de sistemas; pesquisar e desenvolver tecnicas para avaliar, modelar e desenvolver sistemas computacionais aplicados a educacao que tenham por funcao a identificacao, expressao e raciocinio sobre e de emocoes em interacoes com agentes artificiais e biologicos. A area de concentracao inclui a investigacao da influencia da afetividade na interacao virtual, estudo e aplicacao de teorias sobre afetividade no foco dos atores do processo e ensino-aprendizagem, na expressao afetiva dos sistemas e agentes artificiais. Suas linhas de pesquisa sao: Afetos e emocao em maquina, Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA), Mineracao Dados Educacionais, Pesquisa e Aplicacao em Sistemas de Ensino e Aprendizagem e aplicacoes com uso de tecnicas como redes bayesianas, redes neurais artificiais e logica fuzzy. Os principais projetos desenvolvidos incluem: Deteccao da frustracao na aprendizagem de algoritmos, Mapeamento de aspectos afetivos em AVEA; Identificacao de presenca social em AVEA; Identificacao do interesse do aluno em ambientes EaD; Inferencia do estado de ânimo desanimado do aluno; Mapeamento de variaveis positivas no contexto de aprendizagem colaborativa. Alguns trabalhos foram premiados, incluindo o premio Capes de melhor tese interdisciplinar e melhor artigo no 23o SBIE, 2012. Tambem ha parcerias e projetos com fomentos: a SEAD – Secretaria de Educacao a Distância/UFRGS, Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado do Maranhao (FAPEMA) e CNPq. Ao contar com uma equipe inter e multidisciplinar ha pesquisadores doutores, alunos de doutorado e bolsistas de graduacao, vindos de diferentes areas do conhecimento como da Ciencia da Computacao, Psicologia e Educacao.