FOPED - Formação de Professores em TIC na Educação e em EaD

Os principais objetivos do Grupo de Pesquisa FOPED - Formacao de Professores em TIC na Educacao e em EaD dizem respeito ao desenvolvimento de praticas interdisciplinares na formacao de professores e ao aprofundamento da reflexao-acao nesse campo. Nesse sentido, o grupo se propoe a investigar e estudar as dimensoes teorico-metodologicas que subjazem os processos de formacao de professores para o uso de Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC) aplicadas na educacao presencial e na modalidade a distância, como tambem sobre os processos e paradigmas de formacao de professores, nessas modalidades, considerando o desenvolvimento do trabalho docente em contextos distintos e as interferencias das TIC na pratica docente. Dentre as dimensoes contempladas pelos estudos, encontram-se as relativas a formacao inicial e continuada dos professores em seus diferentes processos, o papel da relacao universidade-escola, as questoes relativas a identidade profissional e aos saberes docentes, a formacao do professor, os processos de formacao e sua relacao com as TIC e com a EaD. Atualmente, estao envolvidos com o FOPED desde pesquisadores que ja desenvolvem trabalhos em linhas de pesquisa do grupo ate estudantes iniciados em atividades de pesquisa e iniciacao docente na area da Informatica na Educacao, como tambem docentes e tecnicos que iniciaram suas pesquisas no primeiro semestre de 2014. Todos os participantes possuem vinculacao direta e indireta com instituicoes de ensino basico e superior que desenvolvem atividades na modalidade educacional a distância ou atividades que envolvem o uso de TIC na educacao. Os principais trabalhos desenvolvidos dizem respeito ao processo de implantacao da Educacao a Distância na UFGD e a formacao inicial e continuada de docentes para atuarem na EaD/UFGD como tambem de tecnicos para desenvolverem suporte tecnologico no uso e manipulacao do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle.