Game Renascença na disciplina de Literatura Portuguesa no curso superior de Letras

Esta proposta e baseada na aprendizagem com jogos digitais, buscando acrescentar ao ensino superior uma metodologia ativa, em que o aluno tambem atue no processo de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva e indispensavel o uso de TICS como recurso para proporcionar aulas mais dinâmicas e interativas. O objetivo dessa pratica com jogos e que o aluno possa, alem de aprender o conteudo especifico da aula, desenvolver competencias e habilidades uteis no ambiente extra-academico. O foco e o envolvimento e o prazer que o aluno sente ao jogar, aprendendo de forma obliqua, sem se preocupar necessariamente com um conteudo, destacando o interesse dos aluno, empolgacao e tambem aprendizagem em relacao ao assunto trabalhado.