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Neste trabalho sao apresentados resultados de uma pesquisa sobre aformacao continuada dos profissionais da educacao na etapa de elaboracao deProjeto de Gestao Integrada de Tecnologias em escolas do Projeto Um Computadorpor Aluno, UCA, no Estado de Minas Gerais. Utilizou-se um questionario, comquestoes abertas, para identificar a percepcao dos professores-cursistas sobreaspectos facilitadores e dificultadores na formacao no modulo. Os cursistas fazemuma avaliacao positiva quanto a formacao e apresentam sugestoes para a superacaode aspectos que podem constituir barreiras no processo de formacao.

DESAFIOS DA FORMAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE GESTÃO INTEGRADA DE TECNOLOGIAS EM ESCOLAS UCA EM MINAS GERAIS