Plataforma Mignone: Uma Arquitetura para Ambientes Virtuais e um Modelo para Construção de Objetos de Aprendizagem Especializados para Educação Musical
Author(s) -
Fernando Pinhati,
Sean Wolfgand Matsui Siqueira
Publication year - 2013
Publication title -
anais ... workshops do congresso brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
ISSN - 2316-8889
DOI - 10.5753/cbie.wcbie.2013.101
Subject(s) - humanities , physics , computer science , philosophy
Atualmente, ha um grande contraste entre as funcionalidades desejadas por alunos de musica e as oferecidas por tecnologias para este fim. Com o objetivo de minimizar esta diferenca, e proposta a Plataforma Mignone. Ela e constituida por uma arquitetura formal para o desenvolvimento de ambientes virtuais e de um modelo para criacao facilitada de objetos (e atividades) de aprendizagem, ambos especializados para a area da musica. Um estudo de caso foi realizado com 27 alunos do ensino medio de uma escola publica no Rio de Janeiro. A partir de analises quantitativas e qualitativas, foi possivel concluir que o oferecimento de recursos multimidia e sociais, estimulados pelo uso da Plataforma Mignone como guia tanto na construcao do ambiente quanto na dos objetos de aprendizagem, influenciam indiretamente na aceitacao de ambientes virtuais de aprendizagem para Educacao Musical pelos alunos.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom