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G. A. Barbosa | Zendy; Ismael Santana | Zendy; Flávio Coutinho | Zendy; Pedro Froes | Zendy; Rafael Inácio Barbosa | Zendy; Felipe Freitas | Zendy; Vitória M. P. do Nascimento | Zendy; Mariana Bulgarelli | Zendy; Gustavo Marques | Zendy; João Renan | Zendy; Paula Clark Ribeiro | Zendy; Joice Sena | Zendy; Daniel Franco | Zendy

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Play(code): Uma proposta para estimular o aprendizado de Lógica de Programação

Author(s) -

G. A. Barbosa,

Ismael Santana,

Flávio Coutinho,

Pedro Froes,

Rafael Inácio Barbosa,

Felipe Freitas,

Vitória M. P. do Nascimento,

Mariana Bulgarelli,

Gustavo Marques,

João Renan,

Paula Clark Ribeiro,

Joice Sena,

Daniel Franco

Publication year - 2018

Publication title -

anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Conference proceedings

eISSN - 2316-6533

pISSN - 2176-4301

DOI - 10.5753/cbie.sbie.2018.1776

Subject(s) - computer science , humanities , philosophy

Visando contornar esse desafio, é possível encontrar serviços web e apps móveis que buscam auxiliar no aprendizado de Lógica de Programação (e.g., Code Academy e Encode). Essas tecnologias podem ser utilizadas por professores, como um recurso complementar ao ensino desse conteúdo, bem como um recurso para que os usuários interessados possam iniciar os estudos em Lógica de Programação [Clark e Mayer, 2012].

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