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Virtual laboratories are educational software that allows the simulation of activities of real laboratories, motivating students and reducing costs and dangers. Many usage information is lost after an activity with a virtual lab. This paper presents an instrument for the registration of teachers experience in the use of these laboratories. As a result, in addition to the instrument, there is a web tool that reflects the experiences of use, composing an infrastructure capable of making the registered information, generally discarded, useful to assist in the selection of virtual laboratories. Resumo. Laboratórios virtuais são softwares educativos que permitem a simulação de atividades de laboratórios reais, motivando os alunos e reduzindo custos e perigos. Muitas informações sobre o uso são perdidas após uma atividade com um laboratório virtual. Este trabalho apresenta um instrumento para o registro da experiência docente no uso desses laboratórios. Como resultado, além do instrumento, tem-se a ferramenta VLEx, que reflete as experiências de uso, compondo uma infraestrutura capaz de tornar as informações registradas, geralmente descartadas, úteis para auxiliar na seleção de laboratórios virtuais.

Desenvolvimento de um Instrumento para o Registro da Experiência Docente no Uso de Laboratórios Virtuais