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Este artigo apresenta uma arquitetura pedagogica para construcao de sistemas de irrigacao inteligentes (SII), que consistem em mecanismos automatizados capazes de identificar ausencia de chuva e consequente falta de agua em solo. O objetivo da pesquisa foi trabalhar, de forma interdisciplinar, o tema “Economia e gestao de recursos hidricos” e a aprendizagem de principios da eletronica. Foi avaliada a curva de aprendizagem dos alunos em disciplinas que utilizaram, como atividade suplementar, o desenvolvimento de um SII com base na arquitetura proposta.

Robótica experimental com uma arquitetura pedagógica para montagem de um sistema de irrigação inteligente