Computação Afetiva aplicada à Educação: uma revisão sistemática das pesquisas publicadas no Brasil

This paper aims to perform a survey of the scientific work carried out in the last 15 years in the area of Affective Computing in the context of Computers in Education. For this, a systematic mapping was carried out in the main scientific databases of the area in Brazil, being the SBIE, WIE and RBIE, which are events and journal of CEIE. Based on six research objectives, 53 articles were selected. After being analyzed, according to previously defined inclusion and exclusion criteria, a total of 24 articles were selected. From these, the data was mined, aiming to answer the research questions of this work. As a result, the current state of art in Affective Computing was presented. In addition, it was presented the Affective Socio-Dimensions taken into consideration in the selected papers, a map containing the types of studies and the research objectives and, finally, the presentation of the main authors and research groups in the area of Affective Computing in Brazil. Resumo. Este artigo tem como objetivo realizar um levantamento dos trabalhos científicos brasileiros, realizados nos últimos 15 anos, na área da Computação Afetiva no contexto de Informática na Educação. Para isso, foi realizado um mapeamento sistemático nos principais veículos brasileiros de divulgação científica na área, sendo eles o SBIE, WIE e a RBIE, veículos mantidos pela Comissão Especial de Informática na Educação da SBC. Inicialmente, foram coletados 53 artigos, dos quais 24 foram selecionados para análise. Como resultado, foi apresentado o atual estado da arte em Computação Afetiva em relação aos estados afetivos e outros fenômenos socioafetivos levados em considerações nos trabalhos. Também foram desenvolvidos um mapa contendo os tipos de estudos e os objetivos de pesquisa e uma apresentação dos principais autores e grupos de pesquisas na área da Computação Afetiva aplicada à Educação no Brasil.