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This paper describes the architecture and operation of the 3D animated pedagogical agent TUCUMÃ, integrated to a Virtual Learning Environment, using Multi-Agent System, AIML, Affective Computing and Sentiment analysis. A partial evaluation of the project was carried out with 5 classes of the training course of a distance education school, in order to Sentiment analysis of the texts published in the forums and chats of the VLE. The results are promising, highlighting the importance of the approach. Resumo. Este artigo descreve a arquitetura e funcionamento do agente animado pedagógico 3D TUCUMÃ, integrado a um Ambiente Virtual de Aprendizagem, usando Sistema Multiagente, AIML, Computação Afetiva e Análise de Sentimentos. Uma avaliação parcial do projeto foi realizada com 5 turmas do curso de formação de tutores de uma escola de Educação a Distância com objetivo de analisar o sentimento dos textos publicados nos fóruns e chats do AVA. Os resultados são promissores, evidenciando a importância da abordagem.

Melhorando a Colaboração em um Ambiente Virtual de Aprendizagem Usando um Agente Pedagógico Animado 3D