Design de tecnologia e educação inclusiva: explorando o espaço do problema

Tecnologias sao cada vez mais utilizadas como mediadoras do processo de ensino e aprendizagem. A Interface de Usuario Tangivel e uma dessas tecnologias. Todo aluno e um ser unico, porem, muitos dos trabalhos vistos na literatura sao voltados para um publico-alvo muito especifico. Neste trabalho buscamos entender como desenhar recursos tecnologicos que possam ser utilizadas na educacao inclusiva por professores e alunos independente de suas necessidades e habilidades. Neste artigo descrevemos a metodologia utilizada e relatamos as primeiras oficinas ja realizadas apresentando implicacoes de design participativo de Interfaces de Usuario Tangiveis em contextos educacionais inclusivos