O Sucesso dos Jogos para Ensino de Disciplinas de Engenharia de Software sob a Ótica de uma Teoria Motivacional

Na literatura encontram-se varios trabalhos que relatam a experiencia com jogos para apoio a diversas disciplinas de varios cursos. Como curso de Engenharia de software nao e diferente. Nos estudos apontados neste trabalho, a pratica aliada a teoria seria necessaria para melhor entendimento dos alunos. Os jogos, entao, sao utilizado para apoiar no processo de ensino e aprendizagem. Porem, para que os jogos sejam bem aceitos pelos alunos e necessario que haja motivacao. Nesta pesquisa, separamos na literatura trabalhos que contem experimentos com jogos e efetuamos uma analise sob as caracteristicas descritas em uma teoria motivacional para engenheiros de softwares.