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Visando a mediacao pedagogica, o professor acompanha as producoes textuais durante a aplicacao da arquitetura pedagogica Debate de Teses. Esse acompanhamento demanda uma quantidade de tempo consideravel do professor, podendo ser minimizado ao serem utilizadas ferramentas computacionais como suporte a esta atividade. Este trabalho descreve a construcao do nucleo de processamento de textos do SMA X, atraves da combinacao de tecnicas de recuperacao de informacoes, mineracao de textos, analise semântica latente e clusterizacao. E proposta uma juncao entre a analise semântica latente e o metodo de clusterizacao adotado. Aplica-se o Sistema Multiagente Alpes a um debate de teses realizado em 2013 e os resultados alcancados demonstram a viabilidade da proposta.

Apoio a mediação pedagógica em um Debate de Teses utilizando técnicas de processamento de texto