Ferramentas para o Ensino-Aprendizagem do Pensamento Computacional: onde está Alan Turing?

Desde o ano de 2006, quando Jeannette Wing popularizou o termo computational thinking como sendo uma habilidade essencial para o seculo XXI, o ensino-aprendizagem do pensamento computacional tem sido o foco de varias pesquisas no meio cientifico, principalmente na educacao basica. Este trabalho apresenta uma revisao sistematica da literatura com o objetivo de identificar as principais ferramentas que foram utilizadas no ensino do pensamento computacional de 2006 ate o inicio de 2015, e assim contribuir para a identificacao de eventuais lacunas que possam ser preenchidas. Dentre os resultados, nao foi identificada nenhuma ferramenta baseada nas teorias e formalismos desenvolvidos por Alan Turing, o pai da computacao moderna.