Problemas de Usabilidade em Repositórios de Objetos de Aprendizagem a partir de estudos primários | Zendy

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Problemas de Usabilidade em Repositórios de Objetos de Aprendizagem a partir de estudos primários

Author(s) -

Aline Yuri Ieiri,

Juliana Cristina Braga

Publication year - 2015

Publication title -

anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação

Language(s) - Portuguese

Resource type - Conference proceedings

eISSN - 2316-6533

pISSN - 2176-4301

DOI - 10.5753/cbie.sbie.2015.732

Subject(s) - usability , facilitator , computer science , reuse , learning object , world wide web , resource (disambiguation) , interface (matter) , multimedia , human–computer interaction , engineering , psychology , social psychology , computer network , bubble , maximum bubble pressure method , parallel computing , waste management

Objetos de Aprendizagem (OA) se tornaram nos ultimos anos, um novo recurso tecnologico facilitador da educacao e ensino. Estes recursos educacionais sao disponibilizados em Repositorios de Objetos de Aprendizagem (ROA), que funcionam como bibliotecas digitais. Devido a enorme quantidade desses repositorios disponiveis na Web, estes apresentam grandes problemas de usabilidade, causando a desmotivacao e desistencia dos usuarios finais. Isso implica que significativas melhorias de usabilidade em relacao a interface podem motivar os usuarios a utilizarem o ROA e consequentemente, o reuso dos OAs ja existentes. Diante desse cenario, este artigo objetiva identificar, a partir de estudo preliminares, os problemas de interacao humano computador nos ROAs.

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