Utilização de Padrões no Ciclo de Vida de Aplicações de Aprendizagem: Um Mapeamento Sistemático

A evolucao da computacao movel delineou um novo cenario para as aplicacoes de ensino e aprendizado. Nesse novo cenario, as aplicacoes educacionais existentes, mesmo possuindo diversos beneficios e facilidades, apresentam problemas e desafios que precisam ser explorados. Na area de reuso de software, tem-se percebido uma crescente adocao da abordagem de padroes, que possibilita a utilizacao de uma solucao geral reutilizavel para um problema que ocorre com frequencia. Este estudo visa a identificacao de estudos que mostrem a utilizacao de padroes no ciclo de vida de aplicacoes de aprendizagem. Para atingir o objetivo, neste trabalho foi conduzido um mapeamento sistematico, no qual foram estudados 37 artigos cientificos. Os resultados obtidos sao relevantes por destacarem o panorama atual da area, bem como por apresentarem discussoes que podem nortear investigacoes futuras, destacando a carencia de investigacoes em padroes para m-learning e t-learning, principalmente padroes que consideram os aspectos educacionais e pedagogicos.