English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O presente trabalho consiste em um estudo quantitativo que analisa o efeito do Pensamento Computacional (PC) no desempenho de estudantes na educacao basica. A amostra analisada foi composta por 103 estudantes do estado da Paraiba. O PC foi mensurado a partir do conhecimento dos estudantes em programacao de computadores, ja o desempenho ao final da educacao basica foi medido por meio do Exame Nacional do Ensino Medio - ENEM. Os resultados indicam a existencia de uma correlacao moderada entre o desempenho dos alunos no ENEM e suas habilidades em programacao, alem disso, alunos proficientes em programacao tem medias estatisticamente melhores que alunos sem experiencia em todas as areas abordadas no ENEM.

anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação

Análise dos efeitos do Pensamento Computacional nas habilidades de estudantes no ensino básico: um estudo sob a perspectiva da programação de computadores