REA-UML: Recurso Educacional Aberto para Ensino da UML
Author(s) -
Jonas Piccin Laroza,
Rodrigo Duarte Seabra
Publication year - 2015
Publication title -
anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
eISSN - 2316-6533
pISSN - 2176-4301
DOI - 10.5753/cbie.sbie.2015.11
Subject(s) - unified modeling language , computer science , humanities , philosophy , programming language , software
O ensino da UML e um processo complexo. A metodologia tradicional de ensino pautada apenas por aulas expositivas nao se caracteriza como a estrategia mais adequada para ensinar conceitos de modelagem de forma que os estudantes assimilem com exito o conteudo e as boas praticas de engenharia de software envolvidas nesta atividade. O estudo propoe o uso de uma ferramenta que contribuira para o incentivo do aprendiz na busca do conhecimento relativo a UML, apresentando uma nova abordagem no ensino do tema por meio de um recurso educacional aberto denominado REA-UML. Os principais resultados mostraram que a ferramenta proposta se apresenta como uma boa alternativa a ser explorada em sala de aula contribuindo para a aprendizagem do tema.
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