Informática na educação especial: uma discussão no contexto da educação de surdos

Contexto: No contexto da educacao especial, especificamente na educacao de surdos, as pesquisas na area de computacao e informatica contribuem para o desenvolvimento de ferramentas, potencializando a adaptacao desta comunidade. Objetivo: Os objetivos deste trabalho sao: a) realizar um mapeamento sistematico nas edicoes da RBIE (1997 - 2013), nas 13 ultimas edicoes do SBIE (2001 – 2013) e em 10 edicoes do WIE (2003, 2005 – 2013) e; b) com base nos resultados do mapeamento, propor um software educativo para alunos surdos. Metodo: O metodo utilizado nesta pesquisa e um mapeamento sistematico, metodo de pesquisa secundario empregado para integrar os resultados oriundos de diversos estudos publicados anteriormente. Com base nos resultados do mapeamento, foi desenvolvido um software para apoio a escrita de textos em portugues por estudantes surdos. Resultados: Os resultados mostram que pesquisas voltadas para a educacao de surdos apareceu de forma constante na ultima decada nos encontros do SBIE, WIE and RBIE. A principal contribuicao da comunidade brasileira de Informatica na Educacao para a comunidade de surdos tem sido o desenvolvimento de software educativos e ferramentas de apoio ao processo de ensinoaprendizagem. Alem disso, com base nos resultados do mapeamento, surgiu a motivacao para desenvolver um ambiente de edicao de textos com foco no auxilio a estudantes com deficiencia auditiva na realizacao de atividades de elaboracao de textos escolares em portugues.