Gerenciamento da Participação e Desempenho de Estudantes em Atividades Educacionais no Facebook

A rede social Facebook, em virtude da sua grande quantidade de usuarios, suas caracteristicas socializantes e sua capacidade de manter seus usuarios conectados possibilita que as redes sociais sejam experimentadas como ambientes para apoiar a Educacao. Diferentemente dos tradicionais Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), o Facebook nao possui ferramentas capazes de apoiar a avaliacao da participacao e do desempenho dos estudantes nas atividades pedagogicas. Os processos avaliativos acabam sendo realizados a partir de ferramentas externas ou manualmente o que, de certa forma, pode desestimular o uso das redes sociais na Educacao. Este artigo tem por objetivo apresentar a ferramenta FaceLearning, desenvolvida para apoiar o gerenciamento da participacao e desempenho de estudantes em atividades educacionais na rede social Facebook. Realizou-se um experimento com o FaceLearning em cenario real para verificar sua eficacia, seus pontos fortes e suas fragilidades.