Explorando o Uso dos Elementos do LOM na Determinação dos Aspectos de Qualidade dos Objetos de Aprendizagem a partir de Critérios de Qualidade de Informação
Author(s) -
Daniel Lichtnow,
Isabela Gasparini,
Verlani Timm Hinz,
Marcelo Soares Pimenta,
José Palazzo Moreira de Oliveira De Oliveira
Publication year - 2014
Publication title -
anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
eISSN - 2316-6533
pISSN - 2176-4301
DOI - 10.5753/cbie.sbie.2014.496
Subject(s) - humanities , computer science , philosophy
O presente trabalho propoe avaliar a qualidade de um objeto de aprendizagem a partir de elementos do padrao LOM - Learning Object Metadata e de criterios utilizados para avaliacao da qualidade de dados. Neste trabalho, para cada dimensao de qualidade considerada sao identificados elementos LOM que podem servir como indicadores de qualidade. O objetivo e facilitar a identificacao dos objetos de aprendizagem a serem recomendados para usuarios.
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