Construção e Uso de MOOCs: Uma Revisão Sistemática

A ideia geral dos Massive Open Online Courses (MOOCs), de servirem como plataformas de conhecimento para qualquer um, a qualquer hora, e em qualquer lugar, faz deles uma emergente e poderosa estrategia de aprendizagem com repercussao nas areas tecnologica e educacional. Entretanto, deve-se considerar a existencia de uma elevada taxa de abandono de usuarios e a ausencia de requisitos que possibilitem o desenvolvimento e uso dos mesmos. Sendo assim, conhecer a situacao atual dos MOOCs apresenta-se como uma necessidade para a construcao de uma base cientifica que possa subsidiar trabalhos futuros. Neste trabalho foi conduzida uma Revisao Sistematica de Literatura, na qual foram estudados 53 artigos cientificos publicados sobre MOOCs ate maio de 2014. Os resultados obtidos sao relevantes para profissionais do mercado e pesquisadores que atuam na area de plataformas educacionais, pois alem de destacarem o panorama atual da construcao e uso de MOOCs, apresentam discussoes que podem nortear investigacoes futuras.