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In dist ance learning courses, evaluating the effectiveness and the efficiency of learning activities, such as students' participation throughout the courses, can be time consuming and susceptible to the strong influence of human subjectivity. In such a task, AI techniques can be useful to assist the teacher. A pilot study of similarity functions applied to this context is presented in this article, in order to determine its applicability for the evaluation of messages in discussion forums. Although there is a need for further studies to determine evaluation indicators, it was statistically validated the effectiveness and efficiency of the use of similarity measures. Resumo. Em cursos de EAD, avaliar a eficacia e a eficiencia das atividades de aprendizagem, tal como a participacao dos alunos ao longo do curso, pode ser uma tarefa oneros a e passivel de forte influencia da subjetividade humana. Tecni cas de IA podem ser uteis para auxiliar o professor na realizacao de tarefas dessa natureza. Neste artigo, e apresentado um estudo da aplicacao de funcoes de similaridade ao contexto de EaD, com o proposito de analisar sua aplicabil idade ao apoio a avaliacao de mensagens em foruns de discussao. Embora exista a necessidade de estudos mais aprofundados sobre a definicao de indicadores de avaliacao aplicaveis a esse contexto, a eficacia e a eficiencia da aplicacao de medidas de similaridade foi validada estatistic amente.

Análise de Funções de Similaridade para Verificação do Conteúdo de Mensagens em Fóruns de Discussão