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Sim Investigador: Um jogo construcionista
Author(s) -
Carlos Alberto Correia Lessa Filho,
Arturo Hernández Domínguez,
Fabio P. D. Da Costa,
Patrícia V. T. de A. Oliveira
Publication year - 2014
Publication title -
anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
eISSN - 2316-6533
pISSN - 2176-4301
DOI - 10.5753/cbie.sbie.2014.1023
Subject(s) - humanities , psychology , sociology , philosophy
Este artigo apresenta um jogo educativo, Sim Investigador, baseado no construcionismo, para estudantes do ensino fundamental e medio. O jogo permite ao estudante assumir o papel de um investigador e possibilita adquirir conhecimento atraves da resolucao de casos no contexto de uma disciplina. O jogo desenvolvido foi utilizado por 49 estudantes. Os resultados foram satisfatorios a maioria dos estudantes manifestou que se sentia mais motivada nos estudos com o uso do jogo. O jogo desenvolvido representa uma ferramenta que possa dar suporte ao professor e o estudante no processo de ensino-aprendizagem.

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