z-logo
open-access-imgOpen Access
SAAPIENS: Uma ferramenta de Autoria de Objetos de Aprendizagem e Apoio Pedagógico na Dedução Natural na Lógica Proposicional
Author(s) -
Agnaldo Rodrigues,
Matheus Campezatto Galão,
Gustavo Schwarz,
Jo�ão Carlos Gluz
Publication year - 2014
Publication title -
anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
eISSN - 2316-6533
pISSN - 2176-4301
DOI - 10.5753/cbie.sbie.2014.1003
Subject(s) - computer science , process (computing) , domain (mathematical analysis) , natural (archaeology) , architecture , multimedia , programming language , mathematics , art , mathematical analysis , archaeology , visual arts , history
A necessidade de ferramentas que auxiliem os professores, no planejamento, implementacao e no monitoramento do processo de ensinoaprendizagem, e uma realidade importante na area educacional. Em alguns casos, as dificuldades de acesso a essas tecnologias, juntamente com a falta de conhecimento e compreensao por parte dos professores, prejudica a forma como conteudos educacionais poderiam ser desenvolvidos e utilizados. Esta e a principal motivacao por tras da criacao do SAAPIEnS ferramenta de autoria e acompanhamento educacional. A ferramenta tem uma arquitetura de sistema multiagente construida sobre o sistema Tutor Heraclito. Isso possibilita aos professores criar objetos de aprendizagem personalizaveis para o dominio de aprendizagem na deducao natural na logica proposicional. Ele tambem ajuda os professores a verificar e monitorar o quanto os objetos de aprendizagem estao contribuindo para a melhoria e progresso dos alunos.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom