SAAPIENS: Uma ferramenta de Autoria de Objetos de Aprendizagem e Apoio Pedagógico na Dedução Natural na Lógica Proposicional
Author(s) -
Agnaldo Rodrigues,
Matheus Campezatto Galão,
Gustavo Schwarz,
Jo�ão Carlos Gluz
Publication year - 2014
Publication title -
anais do ... simpósio brasileiro de informática na educação/anais do simpósio brasileiro de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
eISSN - 2316-6533
pISSN - 2176-4301
DOI - 10.5753/cbie.sbie.2014.1003
Subject(s) - computer science , process (computing) , domain (mathematical analysis) , natural (archaeology) , architecture , multimedia , programming language , mathematics , art , mathematical analysis , archaeology , visual arts , history
A necessidade de ferramentas que auxiliem os professores, no planejamento, implementacao e no monitoramento do processo de ensinoaprendizagem, e uma realidade importante na area educacional. Em alguns casos, as dificuldades de acesso a essas tecnologias, juntamente com a falta de conhecimento e compreensao por parte dos professores, prejudica a forma como conteudos educacionais poderiam ser desenvolvidos e utilizados. Esta e a principal motivacao por tras da criacao do SAAPIEnS ferramenta de autoria e acompanhamento educacional. A ferramenta tem uma arquitetura de sistema multiagente construida sobre o sistema Tutor Heraclito. Isso possibilita aos professores criar objetos de aprendizagem personalizaveis para o dominio de aprendizagem na deducao natural na logica proposicional. Ele tambem ajuda os professores a verificar e monitorar o quanto os objetos de aprendizagem estao contribuindo para a melhoria e progresso dos alunos.
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