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Uma das razoes identificadas, para a nao utilizacao de jogos no processo de ensino/aprendizagem pode corresponder a necessidade que os alunos e professores tem em perceber as atividades do grupo, necessidade esta que nao e explorada pelos ambientes de LMS atualmente disponiveis no mercado. Com a finalidade de aumentar o grau de motivacao dos alunos e explorar as possibilidades de dar percepcao para a atividade do grupo ao jogar, o contexto desta pesquisa baseia-se na concepcao e criacao de um artefato para a integracao de jogos ao LMS Amadeus. Para atingir o objetivo proposto, utilizamos a literatura de Interacao Humano-computador, especificadamente o metodo de design de interacao.

Percepção do uso de jogos integrados ao LMS Amadeus