Um Sistema Multiagente para Recomendação de Conteúdos Educacionais para TV Digital Interativa

O desenvolvimento de Tecnologias da Informacao e Comunicacao (BELLONI, 2009) trouxe maior dinamicidade e interacao nas relacoes sociais, na difusao de noticias, informacoes e conhecimentos. Consequentemente, as relacoes entre o aprender e o ensinar, seus espacos, tempos e ferramentas e a relacao aluno–professor–conhecimento tambem se modificaram. Recursos tecnologicos digitais sao cada vez mais presentes nas escolas. Assim, este trabalho analisa o uso do software educativo “Coelho Sabido” no processo de alfabetizacao, pontuando alguns aspectos positivos e negativos de uma determinada atividade. Adotam-se como respaldos teoricos para alfabetizacao e letramento Kleiman (1995), Monteiro (2010) e Soares (2012). Ao final infere-se que o uso dos recursos tecnologicos digitais deve ocorrer de forma critica e nao compulsoria.