English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

O desenvolvimento de Tecnologias da Informacao e Comunicacao (BELLONI, 2009) trouxe maior dinamicidade e interacao nas relacoes sociais, na difusao de noticias, informacoes e conhecimentos. Consequentemente, as relacoes entre o aprender e o ensinar, seus espacos, tempos e ferramentas e a relacao aluno–professor–conhecimento tambem se modificaram. Recursos tecnologicos digitais sao cada vez mais presentes nas escolas. Assim, este trabalho analisa o uso do software educativo “Coelho Sabido” no processo de alfabetizacao, pontuando alguns aspectos positivos e negativos de uma determinada atividade. Adotam-se como respaldos teoricos para alfabetizacao e letramento Kleiman (1995), Monteiro (2010) e Soares (2012). Ao final infere-se que o uso dos recursos tecnologicos digitais deve ocorrer de forma critica e nao compulsoria.

Um Sistema Multiagente para Recomendação de Conteúdos Educacionais para TV Digital Interativa