Efeito do número de demonstrações na aquisição de uma habilidade motora: um estudo exploratório

RESUMO O efeito de diferentes numeros de demonstracoes na aquisicao de habilidades motoras ainda nao esta claro. Isto incentivou a investigacao do efeito do numero de demonstracoes na aprendizagem do arremesso de dardo de salao. Quatorze sujeitos foram distribuidos aleatoriamente em 4 grupos: uma demonstracao (D1), duas (D2), quatro (D4) e oito (D8). O experimento constou de tres fases: aquisicao, com 70 tentativas do arremesso “profissional”, a 2,37m do alvo; teste de transferencia apos 3 minutos, com 10 tentativas da pegada em “V”, a 3,37m; e teste de retencao da aquisicao, com 10 tentativas, apos 10 minutos. Na analise do padrao de movimento, pela moda, nao se detectou diferenca significativa intergrupos (p>0,05) e detectou-se, no indice de variabilidade do padrao de movimento (IVP), diferenca intergrupos no bloco 1 do teste de retencao, sendo 4 e 8 demonstracoes superiores. Os resultados mostram que todos os grupos foram semelhantes na aprendizagem da tarefa. Alem disso, 4 e 8 demonstracoes apresentaram uma maior flexibilidade no padrao de movimento.