Tendencies of medical education researches in Turkey: Content analysis of 2000-2014 period

Amac: Bu arastirmanin amaci, Turkiye’de tip egitimiyle ilgili yapilmis calismalari; calismalarin yapildigi ogretim basamaklari, yontemsel boyutlari ve calismalarda uygulanan ogretimsel faaliyetler acisindan inceleyerek arastirmalardaki egilimleri ortaya koymaktir. Gerec ve Yontem: Arastirmanin orneklemini 2000-2014 yillari arasinda yayinlanmis ULAKBIM ulusal veri tabaninda dizinlenen tip bilimleri dergileri ile PubMed veri tabani tarafindan taranan uluslararasi yabanci dergilerde yayinlanmis Turkiye adresli calismalar olusturmaktadir. Bukapsamda 214 makaleye ulasilmistir. Calismalar Tip Egitimi Yayin Siniflandirma Formu (TEYSF)’na gore incelenmistir. Arastirmada icerik analiz yontemi kullanilmistir. Bulgular: Sonuclara gore calismalar en cok mezuniyet oncesi ogretim basamaginda gerceklestirilmistir. Incelenen calismalarda yaygin olarak nicel arastirma yonteminin uygulandigi, veri toplama araci olarak genellikle anketlerden yararlanildigi ve program gelistirme ve degerlendirme konulu ogretimsel faaliyetlerin siklikla tercih edildigi gorulmustur. Sonuc: Elde edilen sonuclarin tip egitimindeki egilimlerin gorulmesine, arastirmacilarin farkli acilardan tip egitimi alanini degerlendirmesine yardimci olacagi dusunulmektedir.