Práticas de leitura e compreensão oral em língua inglesa: adaptação de gêneros textuais para diferentes níveis
Author(s) -
Graziella Araújo de Oliveira Lapkoski,
Denise Akemi Hibarino
Publication year - 2012
Publication title -
revista x
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1980-0614
DOI - 10.5380/rvx.v2i0.29313
Subject(s) - philosophy , humanities
A integracao das habilidades de leitura, escrita, oralidade e compreensao oral sao preocupacoes constantes do professor de Lingua Inglesa. No entanto, ao adotar uma abordagem comunicativa, o professor, muitas vezes, desenvolve atividades mais voltadas para a oralidade. Nao raro, os alunos apresentam dificuldades com estrategias de leitura e durante os exercicios de compreensao oral. Desta forma, o objetivo deste relato e mostrar como e possivel integrar estas duas ultimas habilidades e, principalmente, compartilhar atividades baseadas em diferentes generos textuais (fabulas, historias em quadrinhos, filmes, etc), adaptadas para diferentes niveis. Como conclusao, enfatizamos a importância de explorar os diferentes generos textuais presentes no cotidiano do aluno e do professor.
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