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Objetivo: Este trabalho tem como objetivo verificar o conhecimento e o interesse dos academicos de medicina de uma instituicao de ensino superior de Curitiba acerca da acupuntura por meio de um questionario. Analisar se  a idade dos individuos, e o ciclo de formacao, interfere no interesse acerca da acupuntura. Metodos: Foram selecionados 400 alunos do curso de medicina da Faculdade Evangelica do Parana. O pesquisador elaborou um questionario com 19 perguntas que foram aplicadas aos sujeitos da pesquisa. Os alunos responderam de forma voluntaria o questionario. Os dados obtidos foram analisados por valores de media e desvio padrao. Posteriormente foi aplicada a analise estatistica por meio do teste t Student para analise dos dois grupos de idade. Para os tres grupos foi utilizada a ANOVA um fator e para analise qualitativa o teste do Qui-quadrado ou de Fischer(p<0,05). Resultados: 70% dos alunos apresentaram interesse pela acupuntura. Alunos do ciclo clinico/internato tem maior propensao (48,98%)a optarem por fazer uma especializacao em Acupuntura que os alunos do ciclo basico (27,50%) (p=0,016). 78,72% dos alunos que nao decidiram pela especializacao em acupuntura apresentaram interesse pelo conhecimento da mesma. Conclusao: A inclusao da acupuntura como disciplina eletiva do curriculo basico da medicina e relevante.

Mapeamento do conhecimento dos acadêmicos de medicina acerca da acupuntura