ENQUANTO SE ESPERA PELAS DIRETRIZES E BASES

. Desde que entraram a funcionar os dois Cursos Jurídicos e as duas Academias Médico-Cirúrgicas do Império, o comentário ao ensino superior brasileiro se tem situado entre dois polos: o do louvor mais ou menos saudosista do passado e o da. esperança exageradamente ingênua na próxima reforma. O presente é mau: quanto a isto não há dúvida. Mas atraz, nosistema escolar de ontem, que a bruma das reminiscências engrandece, estavam a seriedade e a perfeição, a sabedoria austera dos mestres e a ânsia de aprender dos discípulos, dêsses discípulos que depois realmente se fizeram os pró-homens da nacionalidade; estava, enfim, como dissemos há temI!9s, o paraíso perdido do ensino superior. Por outro lado, em nossa frente, abrigando-se em estado potencial no texto de algum projeto legislativo, aprestam-se para germinar as sementes de nova fase de glória das escolas, a Terra da Promissão da educação brasileira. Angustiados, assim, entre o Eden de óntem e a Canaã do futuro, temos vivido, desde 1827 até hoje, a gastar o nosso tempo em duas coisas pouco produtivas: recordar e esperar.