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O presente trabalho tem carater contrastivo entre estruturas das linguas alema e portuguesa. Investiga-se um tipo de verbo que a) ocorre na composicao de uma estrutura fixa com um substantivo ou um grupo preposicional; b) perde seu significado proprio total ou parcialmente, e c) exerce quase que apenas uma funcao sintatica na estruturacao do predicado. Adota-se a teoria da valencia na descricao dessas estruturas, e pretende-se oferecer apoio instrumental a atividade didatica. Este trabalho devera ser publicado em tres etapas. "

VERBOS FUNCIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICA NO ENSINO DE ALEMÃO A FALANTES DE PORTUGUÊS (I)