DEMANDAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DE ENFERMAGEM EM HOSPITAL DE ENSINO

Objetivo: analisar demandas de educacao permanente da equipe de enfermagem de um hospital publico de ensino do sul do Brasil. Metodo: pesquisa documental, descritiva e quanti-qualitativa, realizada a partir de documentos preenchidos por profissionais de enfermagem em 2016, para avaliacao do programa de educacao permanente desse hospital. Na analise dos dados, utilizou-se funcoes estatisticas do Biostat5.3® e IRAMUTEQ®. Resultados: 72 (48%) documentos preenchidos por profissionais de urgencia/emergencia; 140 (54,93%) marcacoes de nao participacao em acoes educativas por desconhecimento; 108 (38,3%) solicitacoes de acoes educativas para atualizacao tecnico-cientifica. Sobre as expectativas acerca do programa, definiram-se seis classes: apresentacao do programa; divulgacao das acoes; acoes educativas relacionadas as unidades assistenciais; acoes educativas a distância e nos setores; disponibilidade de horarios para a mesma acao educativa; escala para participacao dos profissionais nessas acoes. Conclusao: a analise documental de tais demandas subsidia o planejamento e aperfeicoamento de propostas de educacao permanente em enfermagem.