RELAÇÃO DIALÓGICA COM O CLIENTE SOBRE TRANSPLANTE RENAL: CUIDADO EDUCATIVO DE ENFERMAGEM

OBJETIVOS: Descrever os saberes de clientes renais cronicos sobre o transplante renal e discutir as contribuicoes desses saberes nos cuidados educativos de enfermagem. METODO: Pesquisa convergente-assistencial. Participaram 11 clientes portadores de doenca renal cronica em estagio 4 e 5, que fizeram a opcao do transplante renal como terapia renal de substituicao. Realizaram-se entrevistas individuais. A analise foi de conteudo tematico. RESULTADOS: Os resultados trazem a discussao as pessoas em condicoes cronicas que necessitam de acoes integradas com a participacao de varias areas do saber em saude. Para isso acontecer, se faz indispensavel uma efetiva comunicacao entre os profissionais e o cliente que possui a experiencia de quem vive a cronicidade. CONCLUSAO: O dialogo possibilitou a reflexao sobre a construcao e reconstrucao de saberes e praticas sobre o transplante renal e revelou uma corresponsabilidade entre profissionais, clientes e seus familiares no processo recuperacao do procedimento cirurgico e manutencao do enxerto. DESCRITORES: Enfermagem. Educacao em saude. Insuficiencia Renal Cronica. Cuidados de enfermagem.