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O objetivo desse estudo foi identificar a concepcao de educacao em saude que norteia a pratica educativa de enfermeiras que atuam na Atencao Primaria a Saude, visando a promocao do desenvolvimento infantil saudavel. Os dados foram coletados de setembro de 2012 a janeiro de 2013, por meio de entrevista realizada com 10 enfermeiras que atuam na Estrategia Saude da Familia no municipio de Joao Pessoa-Paraiba. O material empirico foi tratado a partir de analise categorial tematica. Percebeu-se que ha enfermeiras que desconhecem a essencia do processo de educacao em saude, mantendo concepcoes biologicistas, enquanto outras referem desenvolver pratica educativa somente durante a consulta de puericultura, porem, nao contempla a estimulacao do desenvolvimento neuropsicomotor. Diante disso, surge a necessidade de despertar o pensar/agir dessas enfermeiras, a fim de ampliar o conceito de educacao em saude e implementa-las na vigilância do desenvolvimento infantil para transformar suas praticas.

PRÁTICA EDUCATIVA DE ENFERMEIRAS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL SAUDÁVEL