Estudo das rampas para cadeirantes: uma proposta de tema interdisciplinar para o ensino médio

O presente texto descreve uma proposta de tema interdisciplinar para ser abordado no ensino medio, tendo como amparo a legislacao nacional, a proposta pedagogica para o ensino medio politecnico e a educacao profissional integrada ao ensino medio do estado do Rio Grande do Sul. A questao central a ser explorada, no que se refere ao tema gerador do estudo, esta na existencia de um numero reduzido de rampas nas ruas das cidades gauchas e nas quais nao se consideram as inclinacoes necessarias para serem acessadas pelos cadeirantes, o que dificulta a sua locomocao. Diante da constatacao dessa problematica, busca-se discuti-la com os estudantes, de modo a promover a conscientizacao e a superacao da compartimentacao dos saberes. Tambem, pretende-se, com este texto, proporcionar uma alternativa de intervencao didatica, subsidiando metodologicamente os professores, oferecendo-lhes possibilidades de contribuir na amenizacao de algumas dificuldades encontradas no processo de interdisciplinaridade e instigando-os a considerarem tais possibilidade sem seu fazer pedagogico.