O cyberpunk: dos livros para as telas. Uma análise do filme Johnny Mnemonic – O ciborgue do futuro

A partir da analise do filme Johnny Mnemonic – O ciborgue do futuro, baseado no conto homonimo de William Gibson, o presente artigo desenvolve o argumento segundo o qual o genero literario/cinematografico cyberpunk atua como uma pedagogia cultural que dissemina representacoes sobre um sujeito pos-moderno e pos-humano, marcado pela hibridacao do homem com maquinas e, principalmente, com as tecnologias digitais. Para atender esse objetivo, o artigo inicia situando o contexto teorico-epistemologico das analises e, na sequencia, traz uma secao sobre o genero cyberpunk, abordando brevemente seu historico e suas principais caracteristicas. Em seguida, e analisado o filme Johnny Mnemonic – O ciborgue do futuro. Os principais aportes teoricos utilizados para as reflexoes aqui apresentadas sao buscados em tres campos distintos: na critica literaria dedicada aos estudos sobre cyberpunk, nos Estudos Culturais e nos estudos sobre cibercultura.