Discursos sobre a leitura: uma análise de vídeo-campanhas em prol dessa prática

Este artigo, depreendido de algumas constatacoes a que chegamos na nossa dissertacao de Mestrado, objetiva empreender o levantamento de algumas representacoes de praticas de leitura contemporâneas por meio da analise de videos de incentivo a leitura postados no site do YouTube. Apoiando-nos em principios da Analise do Discurso de linha francesa e da Historia Cultural da Leitura, desenvolveremos nossa analise de modo a descrever eventuais representacoes discursivas que se fazem da leitura nestes videos que visam promove-la, assim como descrever as representacoes de leitor que os produtores desses videos fazem do publico a que se dirigem. Portanto, buscamos em nossa pesquisa analisar alguns indicios, inscritos nas producoes desses videos, de projecoes de praticas de leitura, de modo a refletirmos sobre um dado imaginario que partilhamos hoje em dia acerca do que e a leitura, de como ela deve ser exercida, do que e ser um bom leitor e de como proceder para promove-la.