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Educative Hypermedia on Tablets: State of The Art
Author(s) -
Marcos Antonio de Lima Filho,
Hans da Nóbrega Waechter
Publication year - 2014
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5151/designpro-cidi-32
Subject(s) - hypermedia , computer science , the internet , process (computing) , world wide web , multimedia , set (abstract data type) , state (computer science) , hypertext , educational resources , pedagogy , psychology , algorithm , programming language , operating system
Este estado da arte pretende identificar o nivel de desenvolvimento mais atualizado na producao tecnica de hipermidias educativas em tablets. A fim de obte-lo, foi empregado o metodo webometrico traves de uma analise estruturada de links, que consiste na pesquisa por fontes de autoridade na internet, buscando identificar objetivamente as “melhores” hipermidias educacionais a partir do julgamento subjetivo dos autores de 44 paginas na web. O processo resultou num conjunto de 62 hipermidias representativas do estado da arte, que agruparam-se em quatro tipos principais: Aplicativos Educacionais, Hiper-Livros, Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Jogos Educacionais. A pesquisa mostrou que determinados recursos hipermidiaticos sao utilizados com diferentes intensidades entre os grupos, dentre os quais, se propoem a distintos objetivos.

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