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El objetivo general es analizar la relacion existente entre Mentalidad Resiliente (caracteristicas de las personas que logran sobreponerse con exito ante adversidades y logran ver en estas situaciones oportunidades de crecimiento) y Salud Mental Positiva (conjunto de caracteristicas de personalidad y habilidades bio-psico-sociales que una persona tiene para alcanzar metas vitales y de autorrealizacion), en docentes de nivel superior. Se utilizo el metodo hipotetico deductivo con encuestas,, aplicado a 238 docentes de siete instituciones publicas mas importantes en la ciudad de Durango, Mexico. La evidencia encontrada sugiere que los docentes desarrollan frecuentemente una Mentalidad Resiliente, a traves de mostrar dialogos de vida, empatia, comunicacion, aceptarse a si mismos y a los demas, establecer contactos y mostrar compasion, manejar errores, manejar el exito, desarrollar autodisciplina y autocontrol y conocer las caracteristicas de una vida resiliente para mejorar su estilo de vida, tambien desarrollan frecuentemente una Salud Mental Positiva, a traves del bienestar cognitivo emocional, dominar el entorno, tener habilidades sociales, tener bienestar fisico y autorreflexionar. Se realizaron analisis correlacionales.

Mentalidad Resiliente y Salud Mental Positiva en docentes de Nivel Superior