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El presente documento tiene por objetivo dar a conocer el resultado de la aplicacion de instrumentos de la educacion artistica como contribucion en la educacion de la investigacion cientifica del sitio arqueologico Monte Verde en Chile, en la comunidad rural que lo alberga, ademas del fortalecimiento de su identidad relacionada al hallazgo. Estas tecnicas han estimulado la asociatividad, el aprendizaje practico e identificacion de los habitantes con el territorio. La metodologia se construye desde elementos culturales que propiciaron un aprendizaje practico, desconocido e interesante para una comunidad aislada y anonima. Se establece un equipo multidisciplinar de profesionales de la Universidad Austral de Chile, quienes logran educar los contenidos del hallazgo a traves de estas tecnicas, en favor de fortalecer un vinculo con los elementos patrimoniales del territorio.

Instrumentos de la educación artística para la transmisión del conocimiento científico y apropiación de la identidad: caso Monte Verde, Chile.