z-logo
open-access-imgOpen Access
Harmonie der Fortbildung
Author(s) -
AR Huber
Publication year - 2006
Publication title -
swiss medical forum ‒ schweizerisches medizin-forum
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 1424-4020
pISSN - 1424-3784
DOI - 10.4414/smf.2006.05869
Subject(s) - psychology
Internet, Fachliteratur, Firmenbroschüren, Fortbildungsanlässe, Workshops, Tagungen und E-Mails decken uns bis über den Bauchnabel, ja meist bis zum Hals mit Information ein. Trotzdem kommt die «Message» oft nicht an! Weshalb? Ist es fehlende Wissbegierde? Arroganz des Absenders (brauchen die nicht wirklich zu wissen)? Arroganz des Empfängers (brauchen wir nicht in unserem Alltag)? Unkenntnis der gegenseitigen Bedürfnisse, Strukturen, des jeweiligen Umfelds? Oder sollte die Kommunikation nicht bilateral, sondern multilateral verlaufen? Mehrschichtig? Vielseitig? Wie also soll man in diesem Wirrwarr die CME-Credits sinnvoll bewerten?

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom